小學一年級數學教師學期末優秀述職報告(整理版)
上傳者:佚名(111596445)| 上傳時間:2019-10-04 12:45:15

1、小學一年級數學教師學期末優秀述職報告(整理版)(資料4)內容詳情:入其中,讓教育的光芒更燦爛,為教育事業奉獻自己的力量。篇小學年級數學教師述職報告范文小學年級數學教師述職報告范文小學年級XX學年很快就要過去了,回顧這學年,我忠誠黨的教育事業,遵守學校的規章制度,服從上級領導安排,熱愛關心學生,嚴格要求,做到因材施教。我同時不斷提高業務知識水平,鉆研教材,努力提高教學水平,且多聽取意見,向有經驗的教師請教,務求精益求精。我是因為喜歡才從事教師這個職業的,所以我的工作態度教學工作本學年我擔任學校年級的語文思品寫字等工作,通過自己的努力與同仁的幫助都能順利解決。作為年輕教師我始終注意提高自己的教學能力,為此,我多讀書,多參閱資料,接受新思想,學習新理論,體會新精神,經常寫體會,決不放過每次看課機會,課后認真總結,珍惜每次外出的機會我認為這都將為我的教學成長奠定基礎。積極主動看課,學習經驗,利用閑課時間去聽大眾課取長補短,豐富知識充實自己。參加政治業務學習積極撰寫論文。努力做到認真備課,上課,鉆研教材,注重視聽課外資。你正在查看的是:?小學一年級數學教師學期末優秀述職報告(整理版)(推薦閱讀)

2、說學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發現,因為這樣發現理解最深,也最容易掌握內在的規律性質和聯系。現代教育理論主張讓學生動手去做科學,而不是用耳朵聽科學。留給學生足夠的時間和空間,讓每個學生都有參與活動的機會,使學生在動手中學習,在動手中思維,在思維中動這塊沃土,學生的個性才能百花齊放。集體活動最能培養學生的凝聚力集體榮譽感。我帶領學生參加各種學校組織的活動如革命故事大賽歌曲大賽中華古詩詞朗誦。長跑還有板報等的評比活動都取得了好成績,本學期班級板報的設計連續次被評為優秀獎。樹立了孩子的自信心。另外我更珍惜每次的家長會家長開放周活動以及每次的與家長的不同形式的溝通宣傳班級特色學生個性協調班級工作的順利進行。利用元旦會讓學生能夠在活動中感受到我愛我家的樂趣學校生活豐富多彩。加強心理健康教育,在這方面,我盡自己最大,往往會違反些紀律,做錯些事情。我先從抓好學生的課堂常規入手,培養學生形成初步的行為習慣。在教學中靈活采用不同的教法,以正面教育,溫馨提示:【推薦】小學一年級數學教師學期末優秀述職報告(整理版)(全屏閱讀)由會員自主上傳。

3、和以往的教材有很大不同。對此,我認真鉆研教材,學習新課標,仔細體會新課標學期承擔容桂區xx學年度小學數學課程改革教學研討課,獲得好評。我從事教師工作只有年多,教學經驗不足,在工作中還有很多不足之處,如學生學習的自主性不高,在教法上還有待提高。今后,我會多向有經驗的教師請教,虛心學習,在工作中積累經驗,不斷探索切實可行的教學方法,更好地完善自我。。應當縱向地看到后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。因勢利導,化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優缺點,以發揚優點,克服缺點。其次以平常的心態對待,讓他們享解決問題,這樣有利于學生的語言表達能力和創新素質的提高,小組由不同性別不同成績不同能力的學生組成,使優等生的才能得到施展,中等生得到鍛煉,差等生得到幫助,互相學習,取長補短,同時使學生的創新能力得到發展。例如,在教學兩位數加兩位數課時,我安排了人小組,討論怎樣計算。分組討論時,學生都很積極地把自己的算法告訴同組同學。到,版權說明:【精】小學一年級數學教師學期末優秀述職報告(整理版)版權由上傳者解釋。

4、主鼓勵學生積極學習。應當縱向地看到后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。因勢利導,化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優缺點,以發揚優點,克服缺點。其次以平常的心態對待,讓他們享有與其它學生同樣的平等和民主,稍有點進步時,老師應予以肯定和鼓勵。總之,分耕耘,分收獲。教育是項長期的工作,更需要長久的投入,,能力有了那就是財富。我很欣賞日本教育家鈴木教育其子的方法。工廠里產品合格了就可以安全出廠,那我們的孩子為什么得了次百分還要得第次的百分呢?如果把這些時間省下用來看書,積累淵博的知識難道不也是種學習途徑嗎?而且我認為這更適合當今社會的發展。我們決不需要那么多的高分低能兒。學期末我走的是與大家同條軌道,狠抓學習成績,抓基礎帶能力,不做空中樓閣之事。今年的末考雖沒達到我理想的境界,但我很知足。知足者常樂之孩子們盡力了,就是進步。當然不足是有的也值得我認真反思。本學能看到碩果。在今后的工作中,我將繼續努力,以更飽滿的熱情投,下載說明:關于小學一年級數學教師學期末優秀述職報告(整理版)資料下載需支付相應的費用。

5、報結果時,竟發現有兩組學生找到了種算法,比書本介紹的還多出了兩種。我認為這樣的教學,既發揮了學生之間的互補作用,又培養了學生的合作精神和創新意小學一年級數學教師學期末優秀述職報告(整理版)doc的力量做好學生心理溝通工作,在學生心中我已成為他們的知心姐姐,學生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我同分享,我也愿意為他們保密。健全他們的人格促進師生關系和諧發展。家長會上我聘請兩位有經驗的家長做報告。而我又精心組織了次怎樣培養孩子的注意力的講座,另外在開學初我又對家長進行了次哈佛女孩的知識講座,收獲很大,促進家校同行,讓家長更多的關注學校關注班級關注孩子。更加充分的支持我的工作。為了能讓孩子在跨越中盡快的成長,我利用優先的條件讓家長幫著復印閱讀材料,找人裝訂是積極的主動的。從執教的第天起,就要求自己的舉止行為要更加規范,因為從今以后我將為人師表,言行都影響著批人,即我所教育對象的未來,我要對他們負責。小學一年級數學教師學期末優秀述職報告(整理版)。波利,資料來源:關于小學一年級數學教師學期末優秀述職報告(整理版)查詢結果由幫幫文庫提供。

6、教學工作本學年我擔任學校年級的語文思品寫字等工作,通過自己的努力與同仁的幫助都能順利解決。作為年輕教師我始終注意提高自己的教學能力,為此,我多讀書,多參閱資料,接受新思想,學習新理論,體會新精神,經常寫體會,決不放過每次看課機會,課后認真總結,珍惜每次外出的機會我認為這都將為我的教學成長奠定基礎。積極主動看課,學習經驗,利用閑課時間去聽大眾課取長補短,豐富知識充實自己。參加政治業務學習積極撰寫論文。努力做到認真備課,上課,鉆研教材,注重視聽課外資源的利用開發。鉆研教材,努力提高教學水平,且多聽取意見,向有經驗的教師請教,務求精益求精。我是因為喜歡才從事教師這個職業的,所以我的工作態度是積極的主動的。從執教的第天起,就要求自己的舉止行為要更加規范,因為從今以后我將為人師表,言行都影響著批人,即我所教育對象的未來,我要對他們負責。本學年任教班數學,我根據學校科組的工作安排,認真制定學科計劃,并落實完成。自覺提高業務素質。年級采用的是人教版的新教材,,更多與《??小學一年級數學教師學期末優秀述職報告(整理版)_精品資料》相關內容,請網站搜索。

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