小班教育教學工作總結(優秀)-教學工作總結材料2018
上傳者:佚名(15498351)| 上傳時間:2019-10-09 08:01:03

1、小班教育教學工作總結(優秀)-教學工作總結材料2018(資料4)內容詳情:為教師創建了互相學習,研討與交流的平臺,在和平區教學評優活動中,名教師分別獲得等獎,名教師獲省市教學評優活動優秀獎。加強師資培訓,提高教師素質更新觀念樹立先進的幼兒教育理念。通過集體教研集中培訓頭腦風暴等形式進行學習。教師團訓愛讓世界更美經典示范課講評管理講座等,使教師們真正體會新綱要的實質,樹立新的理念,運用新的教育方法去組織活動和正確的評價幼兒的發展。通過觀摩課評優課公開的理念,學習了先進教學經驗,對教師專業水平的發展起到了促進作用。抓好特色教育,促辦園聲譽提高以創新孩子思維激發孩子靈性,陶冶孩子情操為目的,讓孩子在藝術活動中展現自我,體驗成功,享受過程,從而推進素質教育的進程。迎新年聯歡會,親子趣味運動會,藝術節繪畫大賽,畢業典禮等活動為幼兒提供鍛煉展示的舞臺,以學年組為單位創編幼兒韻律操猴操想想水果拳和親子舞恰恰恰月火把節擠奶舞,提高師生家長的藝術表現力。在教育教學活動中認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教。你正在查看的是:?小班教育教學工作總結(優秀)-教學工作總結材料2018(推薦閱讀)

2、力,較多的參與到課堂中來,讓學生自己去發現知識,在獨立解決問題過程中,鍛煉創造性思維,增進解決問題的能力。總之,小班化教育采用新型的教學方式,給學生創設比較寬松愉悅的課堂氛圍,在保障學生自己去探究自己去發現自己去學習,從而逐步形成學生的創新意識和創新能力全文完。小班教育教學工作總結優秀范文教學工作總結第篇幼兒園小班教育教學工作總結幼兒園小班教育教學工作總結學年度第學期私渡鎮中心幼兒園李蘭時光飛逝,在這個炎炎月初,我們結順利束了小班下學期的教育教學工作。回顧學期的工作與生活,有進步也有不足,現將本學期工作總結如下本學期完成的主要工作主題活動月份小班新生入園常規教育活動。月文明禮貌伴我行智趣數學認識數字寶寶比較高矮區分大小認識常見的幾何圖形方面的教學。慶祝兒童節常規培養我和蔣老師以及幼兒園園長王老師在工作中配合的較好,都在為孩子們創造個安全快樂溫馨的生活學習環境而努力工作著。我們用微笑撫摩擁抱等方式和孩子們親近,讓每個孩子感覺到幼兒園的溫馨學習,溫馨提示:【推薦】小班教育教學工作總結(優秀)-教學工作總結材料2018(全屏閱讀)由會員自主上傳。

3、家長會,與家長交流溝通,做到家園同步,共同教育好孩子。學期的教育教學工作已然結束,這當中有成績也有不足,在以后的工作中,我將不斷學習和探索,鉆首先,教室的環境設計是以適應培養學生的個性發展為出發點,讓教室變的不在是教室,讓教室成為孩子們的學習場所游戲場所生活的場所,優化教室的空間,讓學生的課桌根據實際需要隨意擺放,經常變動,既有小組式的集中擺放,又有分散式的擺放,在空間的上使學生感覺到不受約束,有利于師生和生生之間的交流和交往。其次,把講臺設置在教室的任何個角落,而不局限于孩子中間和孩子之外。讓教室的每個地方都成為教師進行教學的講臺,因此教師應沒有講桌,拓寬教師的活動范圍。其他電教生活設施也要圍繞有利于學生的個性培養這主導思想,讓學生看著舒服,用著愉快。教學力求要有特色,促進學生的個性發展。在現代教育理念的指引下,創設互助互動合作開放的課堂教學模式,緊緊圍繞學生的個性發展。采取探究教學分組教學參與教學分層教學合作教學等系列教學新策略。根據學,版權說明:【精】小班教育教學工作總結(優秀)-教學工作總結材料2018版權由上傳者解釋。

4、活。讓孩子們都很樂意上幼兒園。在日的學習游戲生活過程中,我們培養孩子們根據聽不同的指令,知道現在應該做什么例如小手拍拍;請坐端;請你像我這樣做。我們教會幼兒簡單的禮貌用語,增強他們的文明意識,如您好再見請謝謝對不起沒關系。培養孩子們在教的年齡特點,創設豐富的區域活動環境,給孩子以自由選擇活動的機會與空間,與孩子起設計布置活動環境制訂活動規則。通過建立與幼兒學習直接聯系的活動區域,改變幼兒被動學習教師統教授的單教學模式,使教師課程觀念和教育實踐更順應幼兒的活動特點和發展規律。開展主題教育活動觀摩評選,參加省市幼兒園主題教育活動評優。首先現場觀摩教師組織的節集中教育活動,然后結合教學實施效果,進行教學反思和評析。其次進行主題活動紀實資料評選,紀實性資料包括能夠體現主題活動成果及主題活動過程,幼兒學習過程的紀實材料,如調查表統計表環境創設的照片,幼兒活動的圖片,主題反思教學評析等。最后選拔教師參加省市區幼兒園主題教育活動評優。教育活動觀摩和評優,,下載說明:關于小班教育教學工作總結(優秀)-教學工作總結材料2018資料下載需支付相應的費用。

5、的個體差異,實施因材施教,加強對個別學生的個別指導。小班化教學創設互助互動合作開放的教學模式,教師要在課堂教學中注意引導學生進行的互助合作實際活動,師生互動,不斷的轉換師生的角色,發揮學生的主體能動性,最大限度使課堂教學走向開放。在此我特別注重小組合作教學與個別教學相結合。課堂上經他們提供個施展身手的機會,顯露才華的舞臺,使他們建立起自信,讓每個學生個性得到充分的發揮。在教學實踐中,我特別注重以下幾個方面學生良好學習習慣的養成,主要有以下個方面當小老師的習慣問的習慣記的習慣讀書的習慣復習的習慣考自己的習慣檢查的習慣時間運用的習慣。對學生激勵與批評并存教學方法力求有新意關注后勁生小班化教育要求尊重學生的個性和人格,建立新型民主的師生關系,致力于激發和調動學生內在的積極性和主動性,著重個人的獨創和自主,充分發揮學生的主體作用,最大限度的促進學生個性的和諧發展。在課堂教學的心理水平上,我們力求達到的是探究性理解水平和創造性水平,讓學生發揮自己的能,資料來源:關于小班教育教學工作總結(優秀)-教學工作總結材料2018查詢結果由幫幫文庫提供。

6、習慣記的習慣讀書的習慣復習的習慣考自己的習慣檢查的習慣時間運用的習慣。對學生激勵與批評并存教學方法力求有新意關注后勁生小班化教育要求尊重學生的個性和人格,建立新型民主的師生關系,致力于激發和調動學生內在的積極性和主動性,著重個人的獨創和自主,充分發揮學生的主體作用,最大限度的促進學生個性的和諧發展。在課堂教學的心理水平上,我們力求達到的是探究性理解水平和創造性水平,讓學生發揮自己的能力,較多的參與到課堂中來,讓學生自己去發現知識,在獨立解決問題過程中,鍛煉創造性思維,增進解決問題的能力。總之,小班化教育采用新型的教學方式,給學生創設比較寬松愉悅的課堂氛圍,在保障學生自己去探究自己去發現自己去學習,從而逐步形成學生的創新意識和創新能力全文完。加強幼兒的身體素質的培養,積極開展戶外體育活動。家長工作家庭是孩子成長的搖籃,家長就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的榜樣。因此,我們非常重視家長工作。我們注重平時上學和放學的家長溝通,舉辦了次幼兒,更多與《??小班教育教學工作總結(優秀)-教學工作總結材料2018_精品資料》相關內容,請網站搜索。

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